ERASMUS+
Para mais informação contacta a nossa Equipa:

Projeto KA1 - OB.JE.C.T.I.VET- mOBility and Joint ExperienCes in Tourism and agrItourism with Vet (coordenação pelo AE3E)
Tipo: KA102- Mobilidade Individual para Aprendizagem- 2020-1-PT01- KA102- 077814
Duração: 2020-2023 (36 meses) Países anfitriões: Itália, Irlanda
Duração das mobilidades: 1 mês (formandos) e 4 meses (recém-diplomados)
Desenvolvido em consórcio com as escolas: AE de Satão, PROFENSINO e COOPTAPE
- Contribuir para o desenvolvimento local através do investimento na experiência formativa, no estrangeiro de 50 formandos nas áreas da agricultura e do turismo (Turismo/Receção e Bar/ Agro-turismo);
- Promover metodologias pedagógicas inovadoras (formação em serviço) que facilitem a inserção dos alunos no mercado de trabalho;
- Privilegiar a empregabilidade e a colocação no mercado de trabalho, bem como o espírito empreendedor dos formandos, através de ações de apoio empreendidas pelo Consórcio (por exemplo: coaching de carreira pós-mobilidade);
- Promover a cooperação duradoura entre as organizações envolvidas em atividades de formação profissional através de protocolos de entendimento;
- Incentivar a aquisição e desenvolvimento de competências no âmbito da aprendizagem de línguas e da tomada de decisões;
Site: https://objectivet.pt/



Projeto Ação - chave KA2 - H2O MAP - Innovative Learning by Hydraulic Heritage Mapping
Duração de 2020-2023 Parceiros: Espanha e Itália e Portugal
O H2O Map é um projeto de parceria estratégica de 3 anos (setembro de 2020 – agosto de 2023) no âmbito da educação escolar (Erasmus+ KA201). As Ações Chave 2 (KA2) têm como objetivo habilitar as organizações para trabalhar de forma colaborativa de forma a melhorar a aprendizagem dos alunos e a partilhar práticas inovadoras.
São objetivos do H2O Map a promoção e utilização de novas tecnologias, através da utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) e da proficiência nas áreas das Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM). Visa, deste modo aumentar, não só a qualidade da educação, como também contribuir para valorizar a herança hidrográfica/hidráulica e incrementar a responsabilidade ética e civil em relação a estes recursos
Site: http://h2omap.uji.es/
.jpg)
.jpg)